Los chicos del grupo desarrollaron su trabajo sobre la investigación de la discapacidad intelectual.
Tras situarnos acerca del colectivo y exponer sus principales características, como sus habilidades intelectuales, la conducta adaptativa necesaria, la necesidad de la participar e interactuar, desempeñando roles sociales… nos situaron en el ámbito educativo y laboral, desarrollando los programas y objetivos que se llevan a cabo en el trabajo con ellos.
Expusieron también la actual ley vigente por la que se aprueba la oferta de empleo público.
Remarcaron la importancia de la familia con este colectivo, las principales cuestiones que deben tratarse, si fuera necesario y los programas mediante las que éstas se llevan a cabo.
A continuación nos contaron el perfil del educador social, sus funciones y la metodología que lleva a cabo.
Además profundizaron en cuestiones tabú para ese colectivo, como el sexo.
Descubrimos que el colectivo con mayor integración social de entre todos los que padecen discapacidad intelectual son los Síndromes Down.
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